本次大賽是為了深入貫徹落實(shí)習近平生態(tài)文明思想，引導全國大學(xué)生增強“山水林田湖草沙是生命共同體”的理念，樹(shù)立科學(xué)保護利用自然資源的意識而舉辦?；顒?dòng)以“熱愛(ài)自然，保護資源”為主題，自2022年7月7日啟動(dòng)，7月31日截止，共收到參賽作品1408篇（首），經(jīng)主辦方組織初篩、初評、復核、終評投票、審定，共評選出散文、詩(shī)歌組作品 67 篇，其中，散文組34名，詩(shī)歌組33名。一等獎各2名，二等獎散文3名，詩(shī)歌2名，三等獎各10名，優(yōu)秀獎各20名。

重慶市市地礦局黨委書(shū)記、局長(cháng)周波致歡迎辭

重慶市地礦局黨委書(shū)記、局長(cháng)周波在致辭中指出，重慶地礦人在以科學(xué)探索地球奧秘、以創(chuàng )新探尋自然寶藏的同時(shí)，也在用地質(zhì)的語(yǔ)言講述著(zhù)重慶故事和地質(zhì)故事。希望借助文化的紐帶、文學(xué)的力量，構建起相互交流的橋梁，讓更多的青年朋友和社會(huì )各界了解和支持地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)工作，把重慶地礦與新重慶建設同頻共振的聲音、故事傳播出去，影響更多人，帶動(dòng)更多人，一起來(lái)譜寫(xiě)描繪新時(shí)代美麗中國新境界。

中國自然資源作家協(xié)會(huì )主席陳國棟致辭

中國自然資源作家協(xié)會(huì )主席陳國棟在致辭中說(shuō)，自然文學(xué)是書(shū)寫(xiě)人與自然的故事，是贊揚自然之美、生命之美，強調人在自然中的詩(shī)意沉淀，這一創(chuàng )作理念在這一屆的獲獎作品中得到了充分體現。以相信自然、保護自然、促進(jìn)人與自然的和諧共生作為自然文學(xué)創(chuàng )作的主體且具有一定高度的文學(xué)作品，并將自然文學(xué)的創(chuàng )作理念在許多院校傳播。他呼吁青年寫(xiě)作者把握好創(chuàng )作的方向和選題，以山水林田湖草沙，以人性的，自然的，審美的思想和情懷，創(chuàng )作出更多的有感染力、說(shuō)服力、穿透力的文學(xué)作品。

獲獎學(xué)生代表吉首大學(xué)的劉中才發(fā)言說(shuō)，在自然面前，萬(wàn)事萬(wàn)物都是渺小的，微不足道的。懷著(zhù)崇敬之情書(shū)寫(xiě)自然之美，既是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者終其一生的價(jià)值追求，也是深思人與自然和諧共生的題中之義。愿在文學(xué)這片沃土上，在老師們的指引下，在片刻的安寧里，繼續生根發(fā)芽，繼續開(kāi)花結果。
獲獎學(xué)生代表云南大學(xué)的楊雅發(fā)言中說(shuō)，作為一個(gè)寫(xiě)作者，我們永遠不能夠也不應該忘記大自然。人與自然和諧相處，共感共生，一直都是中國古代文人在詩(shī)詞歌賦乃至散文書(shū)寫(xiě)中最為追求的美學(xué)樣態(tài)。尤其是在古典詩(shī)學(xué)中，人與自然與文學(xué)是代代相融的。文學(xué)作品中詩(shī)意、詩(shī)性或者說(shuō)詩(shī)蘊的發(fā)生，大都和人與天地精神間的感應有關(guān)。

頒獎儀式結束后，還舉辦了第二屆自然文學(xué)論壇，來(lái)自中國作家協(xié)會(huì )、中國自然資源作家協(xié)會(huì )、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國校園文學(xué)雜志社、重慶市地勘局、重慶市作家協(xié)會(huì )、重慶市地質(zhì)集團的領(lǐng)導、嘉賓，以及獲獎大學(xué)生代表共30余人參加了本次活動(dòng)。專(zhuān)家和獲獎學(xué)生代表一一作了發(fā)言。吳義勤書(shū)記作總結發(fā)言時(shí)指出，新時(shí)代文學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，寄希望于青年作家，寫(xiě)作是一場(chǎng)長(cháng)跑，最終能不能成功，關(guān)鍵是能不能堅持。倡導青年作家們熱愛(ài)生活，堅守自己的想象力，重視閱讀，得到文學(xué)的豐厚滋養，對作品的精神品質(zhì)有自己的高度追求，創(chuàng )作出富有精神力量的精品力作。

第二屆“重慶地質(zhì)杯”全國大學(xué)生自然文學(xué)大賽是新時(shí)代青年們以自己的實(shí)際行動(dòng)響應“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明思想的一次生動(dòng)實(shí)踐，也是學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育的一次具體行動(dòng)。