2022年6月30日上午，國內首部自然文化通識教育讀本《自然文化概論》出版座談會(huì )在中國地質(zhì)大學(xué)（北京）舉行。與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者對該書(shū)的出版、人與自然和諧共生的新文化及中國地質(zhì)大學(xué)（北京）自然文化研究成果展開(kāi)交流研討。

教育部社科司司長(cháng)徐青森，中國高等教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)姜恩來(lái)，中國大地出版傳媒集團黨委書(shū)記、董事長(cháng)顧曉華，中國自然資源作家協(xié)會(huì )主席陳國棟，中國報告文學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、生態(tài)文學(xué)作家李青松，中國自然資源報社紀委書(shū)記劉法憲，中國礦業(yè)報社總編、中國自然資源作家協(xié)會(huì )副主席趙臘平，中國林業(yè)出版社原董事長(cháng)、著(zhù)名作家、文化學(xué)者劉東黎，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）領(lǐng)導馬俊杰、孫友宏、萬(wàn)力、王果勝、劉大錳、董朝霞、林善園、段翔出席座談會(huì )。學(xué)校相關(guān)單位負責人、《自然文化概論》編寫(xiě)組專(zhuān)家學(xué)者參加座談會(huì )。黨委書(shū)記馬俊杰主持座談會(huì )。

《自然文化概論》一書(shū)由中國地質(zhì)大學(xué)（北京）黨委書(shū)記馬俊杰教授帶領(lǐng)研究團隊的專(zhuān)家學(xué)者編著(zhù)而成，由地質(zhì)出版社2022年4月出版。該書(shū)共55萬(wàn)字，分十四章。全書(shū)以習近平生態(tài)文明思想為指導，以尋找人類(lèi)與自然的和諧共生之道，建立命運共同體為主線(xiàn)，提出了與生態(tài)文明相呼應、與自然學(xué)科相交融、與地球科學(xué)相銜接的全新文化形態(tài)——自然文化，系統闡述了人與自然、自然與文化、自然文化與生態(tài)文明的關(guān)系。本書(shū)的編寫(xiě)突破傳統學(xué)科門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)劃分，以深度融合的方式，從歷史、現實(shí)和理論維度，全面介紹了山岳文化、高原文化、江河文化、海洋文化、森林文化、草原文化、農耕文化、礦業(yè)文化、石玉文化等不同的自然文化類(lèi)型。

（校長(cháng)孫友宏院士致歡迎辭） 

座談會(huì )上，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）校長(cháng)孫友宏院士致歡迎辭，對各界來(lái)賓表示歡迎和感謝。孫友宏表示，自然文化研究院成立兩年來(lái)，在人才培養、學(xué)科建設、科學(xué)普及等方面取得豐碩成果，切實(shí)為促進(jìn)生態(tài)文明和美麗中國建設、推動(dòng)實(shí)現人與自然和諧共生的現代化貢獻了北地力量?！蹲匀晃幕耪摗返某霭?，是學(xué)校學(xué)思踐悟習近平生態(tài)文明思想的實(shí)際舉措，是自然文化研究的標志性成果，也是為學(xué)校70周年校慶的一份厚重獻禮。作為國內首部關(guān)于自然文化的通識教材，其出版對于哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究、高校文化素質(zhì)教育、思政課程改革和校園文化建設等方面具有深遠意義，標志著(zhù)學(xué)校自然文化育人體系建設取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，立德樹(shù)人工作邁上了新的臺階。

（黨委書(shū)記馬俊杰講話(huà)）

《自然文化概論》主編、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）黨委書(shū)記馬俊杰介紹了組織本書(shū)編寫(xiě)的初衷、章節結構體系、主要內容及編寫(xiě)過(guò)程。馬俊杰說(shuō)，本書(shū)定義了“自然文化”的概念，并開(kāi)創(chuàng )性地把自然和文化作為統一體進(jìn)行研究和論述。編寫(xiě)團隊深入貫徹新思想、構建新框架，在編寫(xiě)時(shí)注意將自然與文化并重，既突出了自然作為根、作為源、作為基礎、作為前程、作為母體的決定性意義，又體現了人類(lèi)文化從誕生到發(fā)展，從被動(dòng)到主動(dòng)，從適應到改造，從利用到保護的能動(dòng)性作用。本書(shū)介紹了地質(zhì)地理、地形地貌、水文氣候、生物生態(tài)和環(huán)境資源等自然知識，揭示了文化之根須深扎于自然土壤中的客觀(guān)事實(shí)，使人的主觀(guān)能動(dòng)作用的發(fā)揮置于尊重、順應自然規律的前提之下。馬俊杰希望該書(shū)既可以作為提升高校學(xué)生自然科學(xué)文化素養通識教育的參考教材，也可以作為提高公民科學(xué)素養和弘揚中華優(yōu)秀文化的科普讀本。希望讀者可以通過(guò)閱讀，能夠真正體會(huì )到自然文化是一種價(jià)值取向，它既是古老文化，更是先進(jìn)文化，其貫穿著(zhù)科學(xué)精神，體現著(zhù)人文情懷，蘊含著(zhù)憂(yōu)患意識以及生態(tài)文明偉大實(shí)踐賦予的現實(shí)意義和時(shí)代內涵。

（教育部社科司司長(cháng)徐青森講話(huà)）

教育部社科司司長(cháng)徐青森在講話(huà)中對《自然文化概論》給予高度評價(jià)，認為該書(shū)在推進(jìn)生態(tài)文明教育、開(kāi)展相關(guān)學(xué)科建設和科學(xué)研究等方面具有標志性意義。一是自然文化研究是構建中國自主知識體系的積極探索。二是自然文化的教育是開(kāi)展生態(tài)文明教育和提升文化自信的有力需求。自然文化研究一方面把人與自然的關(guān)系上升到文化的層面和精神的維度，利于更加深刻和充分的理解中華民族生存的這片土地的自然條件及由此形成的中華民族特有的思想觀(guān)念、思維方式和價(jià)值取向，以及這之間深層次的關(guān)系，另一方面在文化層面去理解自然，也為樹(shù)立文化自信提供了一個(gè)新的視角，有利于實(shí)現優(yōu)秀傳統文化的創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展。三是自然文化的學(xué)科建設促進(jìn)了學(xué)科交叉融合。徐青森表示教育部社科司將會(huì )一如既往地支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展，并進(jìn)一步加強對自然文化研究院和自然文化研究相關(guān)工作的支持，希望學(xué)校關(guān)于自然文化的學(xué)科建設、人才培養和科學(xué)研究能夠不斷取得新的進(jìn)步。

 （中國高等教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)姜恩來(lái)講話(huà)）

中國高等教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)姜恩來(lái)講到，地大積極對接國家生態(tài)文明戰略需求，大力開(kāi)展自然文化研究工作，并取得系列標志性成果。近年來(lái)，學(xué)會(huì )與地大充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，強強聯(lián)合，在創(chuàng )新高等教育學(xué)術(shù)研究、服務(wù)高等教育改革發(fā)展、生態(tài)文明思想教育等方面開(kāi)展合作。當前立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構建新發(fā)展格局，希望雙方能夠在服務(wù)國家戰略、加強智庫建設、自然文化研究等方面進(jìn)一步加強合作，共同為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、建設高等教育強國作出新的貢獻。

 （中國大地出版傳媒集團黨委書(shū)記、董事長(cháng)顧曉華講話(huà)）

中國大地出版傳媒集團黨委書(shū)記、董事長(cháng)顧曉華表示，《自然文化概論》開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)啟了高校自然文化通識教育新路徑，該書(shū)的出版和相應課程的開(kāi)設是地大貫徹落實(shí)習近平生態(tài)文明思想、以“立德樹(shù)人”為根本、以培育和樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)為己任的生動(dòng)實(shí)踐，將引導青年學(xué)子了解自然文化與生態(tài)文明建設的辯證關(guān)系，讀懂中國一系列生態(tài)文明思想理念的底層邏輯，在青年學(xué)子的內心深處牢固樹(shù)立起時(shí)代認同感、民族自信心。

中國自然資源作家協(xié)會(huì )主席陳國棟，中國報告文學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、生態(tài)文學(xué)作家李青松，中國自然資源報社紀委書(shū)記劉法憲，中國礦業(yè)報社總編輯、中國自然資源作家協(xié)會(huì )副主席趙臘平，著(zhù)名作家、文化學(xué)者劉東黎，分別從該書(shū)出版的出版意義、內容質(zhì)量、結構體系、學(xué)科建設等角度進(jìn)行了交流。

（中國自然資源作家協(xié)會(huì )主席陳國棟發(fā)言）

陳國棟表達了自己對讀本愛(ài)不釋手的喜愛(ài)之情，他說(shuō)，該書(shū)通過(guò)詳細分析自然環(huán)境的復雜性和自然文化的多樣性，并巧用文學(xué)方式將二者有機結合，讓讀者在閱讀的同時(shí)學(xué)習地學(xué)、文學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科知識。有三點(diǎn)體會(huì )深刻，一是新書(shū)對自然文化的類(lèi)型進(jìn)行了劃分，并提出了劃分的依據和標準。二是新書(shū)對自然環(huán)境的復雜性與自然文化的多樣性進(jìn)行了有機的聯(lián)系與分析，并將多學(xué)科的基礎知識通過(guò)文化、文學(xué)的方式讓讀者閱讀后印象深刻。三是新書(shū)立足華夏大地，擴展延伸到全球，通過(guò)對國內的同一類(lèi)型的自然現象對比全球同一類(lèi)型的自然現象，開(kāi)拓了讀者的視野和知識面。全書(shū)視野廣闊，立足華夏，類(lèi)比全球，不僅開(kāi)拓讀者視野，同時(shí)也給予了人們在建設人與自然和諧共生的地球家園的啟發(fā)和幫助。

（中國報告文學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、生態(tài)文學(xué)作家李青松發(fā)言）

李青松認為，《自然文化概論》是地大自然文化研究院成立以來(lái)“結出的最大的果子”，標志著(zhù)自然文化研究自主、原創(chuàng )的理論體系初步建立。一方面，作為生態(tài)文明建設理論研究的最新成果，該書(shū)代表著(zhù)中國自然文化研究的最高水準和最新高度；另一方面，該書(shū)展現出的新空間、新視野，也預示著(zhù)高校培養自然文化研究領(lǐng)域的人才有了更多的可能。李青松認為，該書(shū)一是完整闡述和回答了什么是自然，什么是文化，什么是自然文化，自然文化與科學(xué)藝術(shù)、生態(tài)文明建設的關(guān)系；二是具有世界眼光、地球意識，同以往的教材相比更具充分性和突破性；三是集中筆墨、重點(diǎn)突出，將重點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)深寫(xiě)實(shí)；四是立場(chǎng)明確、主張鮮明，以自然資源為基礎，聚焦自然生態(tài)，充分闡述了生態(tài)系統的完整性；五是追求美的境界，語(yǔ)言句式優(yōu)美、插圖照片精美，堪當教材范例。

（中國自然資源報社紀委書(shū)記劉法憲發(fā)言） 

劉法憲說(shuō)，《自然文化概論》一書(shū)通篇貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，特別是生態(tài)文明思想，從歷史、地理、文化、藝術(shù)、哲學(xué)等多方面、多角度探索了自然之美，展示了中華文明和中國自然文化的源遠流長(cháng)、博大精深，體現了學(xué)校的科學(xué)精神和文化態(tài)度。該書(shū)組織吸納了大量?jì)?yōu)勢資源和優(yōu)秀人才，推動(dòng)了跨學(xué)科、跨部門(mén)、跨領(lǐng)域的協(xié)同交流；引用了大量文獻資料，圖文并茂、設計精巧，在增加科學(xué)性、知識性的同時(shí)創(chuàng )新性、創(chuàng )造性、創(chuàng )意性地推動(dòng)了自然文化研究。

（中國礦業(yè)報社總編輯、中國自然資源作家協(xié)會(huì )副主席趙臘平發(fā)言）

“《自然文化概論》是開(kāi)拓之作，具有開(kāi)山辟地的氣派?！壁w臘平高度贊揚了讀本理論基礎扎實(shí)、深厚，有著(zhù)多個(gè)來(lái)之不易的“第一次”，并從歷史、理論、現實(shí)三個(gè)維度解讀了著(zhù)作的含金量和厚重感。他認為人們將對自然文化研究有更多的了解與認同，更重要的是，很可能催生一門(mén)新興的專(zhuān)門(mén)研究自然文化的綜合性學(xué)科——《自然文化學(xué)》的呱呱墜地。自然文化成為教材，將使高校培養出具有強烈的自然、生態(tài)意識、追求人和自然和諧相處、美美與共的一代新人。

（中國林業(yè)出版社原董事長(cháng)、著(zhù)名作家、文化學(xué)者劉東黎發(fā)言）

劉東黎結合參與編寫(xiě)的過(guò)程，分享了感受和體會(huì )。他說(shuō)，作為自然文化系列教材之一，參與其編寫(xiě)是一次非常好的實(shí)踐。該書(shū)著(zhù)眼于自然科學(xué)與人文社會(huì )科學(xué)的融合，具有很強的學(xué)術(shù)性、知識性和可讀性，內容全面，資料翔實(shí)，主題突出，不僅全面綜述了前人的研究成果，更瞄準學(xué)科前沿有所建樹(shù)，有助于學(xué)生初步掌握自然文化的基本脈絡(luò )、基本概念和發(fā)展簡(jiǎn)史，了解自然文化的精神資源，以及自然文化對促進(jìn)生態(tài)文明與可持續發(fā)展的諸多可能性，對于培養相關(guān)人才起到了重要作用。

《自然文化概論》主編之一、地球科學(xué)與資源學(xué)院教授程捷，編寫(xiě)組成員地球科學(xué)與資源學(xué)院教授王根厚、土地科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授白中科、珠寶學(xué)院院長(cháng)郭穎教授、地質(zhì)出版社責任編輯羅軍燕分別談了編寫(xiě)本書(shū)的體會(huì )與感受。

程捷闡述了自然文化的來(lái)源和重要性，表示自然文化是人類(lèi)文化之根、是人類(lèi)文明之源、是人類(lèi)發(fā)展之魂，只有扎根于自然、順應自然、尊重自然、合理地利用自然的文化才具有頑強的生命力，才能蓬勃發(fā)展。

王根厚講述了自己在“高原文化”編纂過(guò)程中的心得感悟，強調高原對人類(lèi)的發(fā)祥、發(fā)展起到重要作用，探尋高原文化能夠讓我們更清晰地認識自然與人類(lèi)的關(guān)系，對人類(lèi)與自然和諧相處意義重大。

白中科通過(guò)探討人與自然的關(guān)系，呼吁我們要親近自然、感悟科學(xué)，相信自然、探究文化，師法自然，成就人生，要心懷對自然的熱愛(ài)，踐行生態(tài)文明理念，進(jìn)一步加強對自然文化的認知、傳承與弘揚。

郭穎分享了石玉文化的自然屬性，并講述了印石文化、硯石文化、賞石文化和玉石文化的特點(diǎn)和意義，描述了石玉視角下的自然文化觀(guān)。

羅軍燕建議更多學(xué)校開(kāi)展自然文化的通識教育，讓更多學(xué)生接受自然文化的滋養和浸潤，讓他們可以主動(dòng)發(fā)聲，為自己的家鄉代言，成為傳播自然文化的使者。

馬俊杰作總結講話(huà)，感謝與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者對《自然文化概論》和學(xué)校開(kāi)展自然文化研究提出的真知灼見(jiàn)。馬俊杰指出，一方水土養育一方人民，一方人民珍愛(ài)一方水土。擁有五千年文明的華夏兒女與祖國的大好河山朝夕相處、和諧共生，已經(jīng)形成了燦爛的自然文化。我們要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，以中國為觀(guān)照，以時(shí)代為觀(guān)照，立足中國實(shí)際，解決中國問(wèn)題，不斷推動(dòng)中華傳統文化的創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展，持續推進(jìn)知識創(chuàng )新、理論創(chuàng )新、方法創(chuàng )新，建設人與自然和諧共生的新文化，探索自然文化育人的新路徑，深深扎根中國大地辦教育，為建構中國自主知識體系做出努力，讓中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)屹立于世界學(xué)術(shù)之林。